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Curso de formación de profesores de ELE

Un curso práctico para ser profesor/a de español

Nuestro curso de formación para profesores de español como lengua extranjera (ELE) va dirigido a profesores noveles y profesionales sin formación específica en este campo.

El curso consta de 150 horas lectivas divididas en clases teóricas (metodología y análisis de la lengua) y prácticas.

Se ofrece en dos formatos : intensivo (4 semanas) y extensivo (6 semanas).

Proporciona una formación inicial que da derecho a un certificado reconocido internacionalmente y avalado por IL3 Universitat de Barcelona, en la enseñanza del español como lengua extranjera a adultos.

Logo IL3

Todos los alumnos licenciados, diplomados y graduados universitarios que hayan probado el curso recibirán un certificado expedido por IL3 Universitat de Barcelona que reconoce 6 créditos ECTS.

El curso te ofrecerá además salidas laborales para dar clases en academias de idiomas de todo el mundo.

Fechas 2020

Próximos cursos

  • Del 7 de septiembre al 17 de octubre (mañanas)
  • Del 13 de octubre al 20 de noviembre (tardes)
  • Del 19 de octubre al 27 de noviembre (mañanas)
  • Intensivo Del 2 al 27 de noviembre

Ver horarios

En días festivos la escuela permanecerá cerrada y las clases no se recuperarán.

¡ Inscríbete !

Precio

  • 1.390€

Posibilidad de financiación. Consúltanos.

 

Tutoras de los cursos actuales

Nuestro equipo de formadores está altamente cualificado y tienen una larga experiencia en la enseñanza y formación de profesores de ELE tanto en International House como en otras escuelas y universidades.

Más información sobre todos nuestros tutores.

GeniGeni

Licenciada en Filología Hispánica y profesora de ELE desde 1990. En la actualidad compagina su trabajo de profesora de ELE con la tutorización de cursos de formación para profesores de ELE.

Es tutora de los módulos de Competencia Comunicativa y Análisis de la lengua del curso de formación en línea de formacionele.com. Es coautora de dos módulos de especialización que organiza el Instituto Cervantes y FEDELE: Español para jóvenes y Competencia gramatical.

Es autora, junto con Encina Alonso y Susana Ortiz, del nuevo manual Experiencias de la Editorial Edelsa.

 

AnnaAnna

Diplomada en Magisterio por la Universidad de Santiago de Compostela.

Es autora de Las evaluaciones por unidades de la Biblioteca de Gente 1 y la Biblioteca de Gente 2 (Difusión). Trabaja como profesora de ELE desde 1995 en IH y desde 1998 es formadora de profesores de español como lengua extranjera.

Colabora con la UB como tutora del Practicum del Máster de Profesores de ELE.

 

Sesiones teóricas

Contenido:

  • Estudio y reflexión sobre la enseñanza de una lengua extranjera: objetivos y enfoques
  • Papel del profesor en clase
  • Dinámica de grupos
  • Presentación de nuevo lenguaje
  • Técnicas y actividades comunicativas para la práctica del nuevo lenguaje
  • Cuestiones básicas de adquisición de lenguas extranjeras
  • Destrezas lingüísticas
  • Planificación de clases
  • Análisis de materiales didácticos
  • Perspectivas del profesor de ELE

Clases prácticas

Son una parte importante del curso. Se organizan en pequeños grupos que dan clase a alumnos adultos de diferentes nacionalidades y niveles.

Durante estas prácticas el profesor es observado por un tutor que dirige el análisis posterior.

Se espera de los participantes, fuera de las horas lectivas, un trabajo de equipo para planificar las clases prácticas de acuerdo con las directrices acordadas con la tutora.

Ver horarios de los cursos

Una formación práctica

El País 29 05 19
¿Quieres ser profesor de español? El trabajo está fuera de España y con ser nativo no es suficiente para dar clase

Hay 22 millones de personas que estudian castellano en todo el mundo, un 11% más que hace cinco años. Pero se necesita una formación específica y sobre todo práctica.

Acreditaciones

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